• Anwendung und Vertiefung der in der Freiarbeit erworbenen Kompetenzen
  • Förderung von Verantwortungsbewusstsein für den gesamten Arbeitsablauf durch selbstformulierte Projektvorhaben in der großen Gruppe
  • Förderung der sozialen Kompetenzen des Einzelnen durch Zusammenarbeit in der Gruppe
  • Aktivierung der Problemlöseprozesse und Förderung der Handlungskompetenz durch die gemeinsame Arbeit an einem Projekt
  • Förderung von Durchhaltevermögen und Zielgerichtetheit der Schüler:innen durch den Umfang der Projektvorhaben
  • Auseinandersetzung mit dem Erwachsenwerden im Sinne Montessoris „Erdkinderplan“ durch die Verantwortung für die gemeinsame Arbeit